دانشجویان و اساتید دانشگاه فرهنگیان
فرصت ها و محدودیت های کلاس های چند پایه
-
جمعه سیزدهم اسفند ۱۴۰۰
[عنوان ندارد]
-
جمعه سیزدهم اسفند ۱۴۰۰
برای مشاهده فایل کلیک کنید
-
پنجشنبه هفتم بهمن ۱۴۰۰
سطوح تفکر و استدلال هندسی نظریه ی ون هیلی در ارزشیابی کیفی
-
پنجشنبه هفتم بهمن ۱۴۰۰
فایل ورد مدیریت کلاس
-
چهارشنبه ششم بهمن ۱۴۰۰
پاورپوینت شناسایی و آموزش اختلالات یادگیری
-
چهارشنبه ششم بهمن ۱۴۰۰
راهنمای عملی طرح درس روزانه و سالانه
-
چهارشنبه ششم بهمن ۱۴۰۰
گزارش عاطفی کارورزی ۱
-
سه شنبه بیست و هشتم دی ۱۴۰۰
اطلاعاتیدر مورد اشکال هندسی ریاضی
-
سه شنبه بیست و هشتم دی ۱۴۰۰
آموزش دروس ۴ و ۵ علوم ششم ابتدایی
-
دوشنبه بیست و هفتم دی ۱۴۰۰
مطالبی درباره ی قلب
-
دوشنبه بیست و هفتم دی ۱۴۰۰
روشی کارآمد در ارزشیابی کیفی به نام بحث گروهی
-
دوشنبه بیست و هفتم دی ۱۴۰۰
اموزش گروه محور ،تاثیرات و شیوه صحیح ان
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
[عنوان ندارد]
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
اهمیت ارزشیابی
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
تاثیر لذت بردن از مدرسه درکودکان:
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
چگونه به كودكاني در كه #نوشتن تکالیف مشکل دارند کمک کنیم؟
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
شیوه های ایجاد نظم در نوجوانان:
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
والدینی که کودکانشان با مشکلات تمرکز دست وپنجه نرم میکنند، چه اقداماتی باید انجام دهند
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
علل عدم تمرکز دانش آموزان در کلاس:
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
نقاشی بچه ها را چگونه تفسیر كنیم
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
الگوی تدریس یک درس
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
پاورپینت ریاضی ششم مبحث مختصات
-
یکشنبه بیست و ششم دی ۱۴۰۰
ارزشیابی کیفی در دانش آموزان ابتدایی
-
شنبه بیست و پنجم دی ۱۴۰۰
کنترل خشم در روانشناسی
-
شنبه بیست و پنجم دی ۱۴۰۰
ارزشیابی کیفی توصوفی
-
جمعه بیست و چهارم دی ۱۴۰۰
زودرنجی
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
ویژگی های ارزشیابی توصیفی
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
چگونه با دانش آموزان دارای معلولیت برخورد کنیم؟؟؟؟؟؟؟؟
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
صفات یک معلم خوب
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
هنر کلاژ
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
کلیاتی درباره سازمانها و شیوه های اداره آموزش و پرورش
-
پنجشنبه بیست و سوم دی ۱۴۰۰
روش هاي اجرايي كار تئاتر با كودكان و نوجوانان
-
چهارشنبه بیست و دوم دی ۱۴۰۰
دوزبانگی و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
-
چهارشنبه بیست و دوم دی ۱۴۰۰
نقش رويكردهای برنامه درسی در تحليل محتوا
-
چهارشنبه بیست و دوم دی ۱۴۰۰
نقد كتاب قصه ي سه كوتوله در جنگل
-
چهارشنبه بیست و دوم دی ۱۴۰۰
جايگاه غزل و عرفان حافظ در اشعار روسي
-
چهارشنبه بیست و دوم دی ۱۴۰۰
تدریس حجم و جرم ریاضی پایه ششم ابتدایی
-
سه شنبه بیست و یکم دی ۱۴۰۰
آموزش بحث تقارن ها ریاضی ابتدایی
-
دوشنبه بیستم دی ۱۴۰۰
هدفهای آموزشی در سه حیطه شناختی عاطفی و رفتاری
-
دوشنبه بیستم دی ۱۴۰۰
دانلود کارورزی۱(مشاهده تاملی)
-
یکشنبه نوزدهم دی ۱۴۰۰
اختلال یادگیری
-
یکشنبه نوزدهم دی ۱۴۰۰
20 نکته کلیدی برای نگارش علمی
-
یکشنبه نوزدهم دی ۱۴۰۰
چالش های ارزشیابی در سیستم آموزشی ایران
-
جمعه هفدهم دی ۱۴۰۰
بهترین روش تدریس برای آموزش ابتدایی
-
جمعه هفدهم دی ۱۴۰۰
تعریف ارزشیابی
-
پنجشنبه شانزدهم دی ۱۴۰۰
گام های ارزشیابی کیفی توصیفی
-
دوشنبه سیزدهم دی ۱۴۰۰
مصاحبه با معلمی که دانش اموز مبتلا به اختلالات یادگیری دارد
-
شنبه یازدهم دی ۱۴۰۰
اختلال در تکلم و زبان
-
شنبه یازدهم دی ۱۴۰۰
تدریس ضرب و تقسیم اعداد اعشاری
-
شنبه یازدهم دی ۱۴۰۰
⇐
۳۱
۳۲
۳۳
۳۴
۳۵
۳۶
۳۷
۳۸
۳۹
→
Powered by
BLOGFA.COM