گزارش عاطفی کارورزی ۱
روابط مدیر و معلمان :
مدیر مدرسه آقای پرمون همان طور که در جلسه اول کارورزی برایم توضیح داد سال دومی
بود که ِسمت مدیریت مدرسه را به عهده گرفت و سال های قبل به عنوان معلم ابتدایی
تدریس می کرد آقای پرمون مردی جوان و بلند قامت بود که در ارتباط با معلمان رفتار
عادی را در کار خود قرار میداد که بعد از اتمام کلاس درس دانش آموزان را راهی حیاط مدرسه می کرد و برای زنگ تفریح و بعد از زنگ تفریح نامه هایی را برای دانش آموزان به
کلاس می آورد تا به معلم بدهد و از معلم می خواست تا نامه ها را بین بچه ها پخش کند
*رابطه معلمان با مدیر :
رابطه بین مدیر و معلمان در این مدرسه احترام آن بود به طوری که آقای پرمون به هنگام
ورود معلمان به دفتر برای احترام به آنها از جای خود بلند می شد و به آنها خسته نباشید
می گفت روزی که در دفتر به عنوان یک کارورز نشسته بودم یکی از معلمان وقت سالن
گرفت که با کادر مدرسه یک تیم شوند تا روبروی تایم مخالف یعنی کادر دبستان شهید
اخواست بازی کنند.
«رابطه معلم با دانش آموزان :
آقای شهبازی معلم کلاس پنجم، ۸ سال سابقه کار داشت که در تدریس خود کلیه دانش
آموزان را از طریق دست ورزی و تصویری و از روش سخنرانی درگیر کلاس میکرد بعد از ۱۵دقیقه درس دادن ۳ دقیقه تایم استراحت برای دانش آموزان داشت و بعد از آن از بنده
خواستند که من به جای ایشان درس بدهم اما من به دلایل عدم آمادگی به ایشان گفتم که
نمی توانم، در ادامه های کلاس و دقایق آخر کلاس آقای شهبازی برای دانشآموزان داستان
می گفت و به بچه ها بعد از اتمام کلاس میگفت هر کسُجک بلده بگوید برای عوض شدن
جوع کلاس
«رابطه دانش آموزان با معلم :
دانش آموزان داخل و بیرون از کلاس احترام معلم را داشتند و معلم را با کلمه آقا صدا
میزدند بعضی وقتا در کلاس شلوغ کاری میکردند و معلم می گفت به خاطر کم سن بودن
است
«رابطه دانش آموزان با یک دیگر :
بچه ها با اینکه در کلاس با یکدیگر رقابت دارند به عنوان مثال موقع املا اجازه نمیدهند
بغل دستیشان از روی آنها نگاه کند اما با هم دوست بودن زنگ تفریح با هم بازی میکردم و
به سرگرمی خود مشغول می شدند
«استنباط
*رابطه معلمان و مدیر مدرسه خوب بنظر می رسید
*رابطه عاطفی مدیر با دانش آموزان خوب بنظر می رسید
*بنظر می رسید آقای شهبازی از روش های خوبی برای درس دادن در کلاس استفاده میکرد
*بازنگری
*کلاه سفید: احتمالا رابطه مدیر و معلمان با دانش آموزان عاطفی بود و این برای یادگیری
دانش آموزان و غیبت نکردن موثر است
*کلاه قرمز:احتمالا آقای شهبازی در آخر تمام کلاس با بچه ها بگو بخند میکرد و از بچه
میخواست کهُجک بگویندبا این کار روحیه دانش آموزان شاد میشود
*قضاوت :
مدیر و کادر مدرسه نباید در آخر شب وقت سالن بگیرند که شب به موقعه بخوابند که
صبح سرحال در کلاس و در دفتر حاضر شوند
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.