روش های مدیریت کلاس درس؛ مهارت های کلاسداری
داشتن اشتیاق برای تدریس به دانش آموزان از جمله مهارتهای معلمی است. تعامل با دانشآموزان میتواند بیش از هرچیز به معلمان در ایجاد کلاس پویا و رو به رشد کمک کند. معلمان با دادن بازخورد به دانشآموزان میتوانند آنها را به پیشرفت و بهبود فرایند یادگیری ترغیب کنند. معلم های موفق به جای اینکه با دانشآموزان خاطی برخورد کنند وقت خود را صرف ایجاد جذابیت در تدریسشان میکنند. وقتی از این نقطه نظر نگاه کنیم که هر کودکی به نوبه خود بینهایت با ارزش است، مدیریت کلاس و تعامل با دانشآموزان بسیار لذتبخش میشود و از طرفی دانشآموزان نیز متقابلا احساس عشق و احترام بیشتری میکنند. 6.شیوه اصلی مدیریت کلاس عبارتند از:
1. عاشق دانش آموزان خود باشید.
دانشآموزانتان را دوست داشته باشید. بسیار پیش میآید که آنها در بعضی از دروس عمیقا احساس ضعف و ناکافی بودن میکنند. در این مواقع از مهارتهای معلم است که به موقع ارزششان را به آنها یادآوری کند و با دوستداشتن بدون قید و شرط دانش آموزان ارزش واقعی آنها را گوشزد کند. 2. خود را به دانشآموزان معرفی کنید.
به دانشآموزان خود بگویید که چه کسی هستید و چرا آنجا هستید. کلاسی که همه دانشآموزان عمیقاً به معلم اعتماد داشته باشند، میتواند یک محیط عالی برای یادگیری باشد. برای ایجاد این اعتماد، به دانشآموزان خود بگویید که چه کسی هستید و چرا معلمی را برگزیدید. به آنها در مورد پیشینه خود بگویید، چه کارهایی را در سنین مختلف خود انجام دادید و چرا میخواهید معلم آنها باشید. هرچه دانشآموزان در مورد شما و اهداف شما بیشتر بدانند، بیشتر برای گرفتن راهنمایی و مشاوره به شما اعتماد خواهند کرد و خودشان در مدیریت کلاس به شما کمک می کنند. 3. با ابتکار و خلاقیت مدیریت کلاس خود را در دست بگیرید یا به عبارتی کلاس داری کنید.
قبل از شروع کلاس توجه همه را جلب کنید. این یعنی تا زمانی که همه با تمرکز روی صندلی نباشند درسی شروع نمی شود، سخنرانی شروع نمی شود و چیزی روی تخته نوشته نخواهد شد. نه به این معنا که دائما بگویید: “لطفا ساکت باشید” یا “من شروع نمیکنم تا همه ساکت باشند” که مجبورشان کنید به شما توجه کنند. 4.روی دانشآموزان شلوغ تمرکز کنید.
از دیگر مهارتهای معلمی این است که اگر دانشآموزی توجه زیادی ندارد یا هنگام تدریس مشغول انجام کاری است، با استفاده از سیگنالهای غیر کلامی توجه آنها را جلب کنید. اگر در حال صحبتکردن هستید، مکث کنید و به سمت آنها بروید. اگر در حال قدمزدن در کلاس هستید، به تدریس ادامه دهید و همزمان به سمت دانشآموزان مشکلساز بروید و در حین تدریس، کنار صندلیهای آنها متوقف شوید. 5. با دانشآموزان ارتباط چشمی برقرار کنید.
وقتی با تمام دانشآموزان خود ارتباط چشمی برقرار میکنید، کلاس بسیار بهتر پیش می رود. طوری پشت میز خود بنشینید که بتوانید کل دانشآموزان کلاس را ببینید بدین منظور باید در نحوه چیدمان میز و نیمکت های کلاس ابتکار عمل داشته باشید.
6. در روش تدریس خود تنوع ایجاد کنید.
در طول روز از تکنیکهای متنوع استفاده کنید. گاهی با بازی آموزش دهید، دانشآموزان را به گروههای مختلف تفکیک کنید و در راستای موضوع درس بازیهای گروهی انجام دهید. سعی کنید برای حفظ انرژی در انجام فعالیتهای گروهی تنوع ایجاد کنید و از خستگی و کلافگی دانشآموزان بکاهید.
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.