یک طرح درس سالانه باید ویژگیهایی داشته باشد که علاوه بر ایجاد ساختار مشخص برای تدریس، به معلم کمک کند تا برنامهریزی بهتری برای آموزش و ارزیابی داشته باشد.
ارزشیابی آغازین یکی از انواع ارزشیابیهای آموزشی است که در ابتدای فرآیند یادگیری یا شروع یک دوره آموزشی انجام میشود. هدف اصلی این نوع ارزشیابی، بررسی میزان آمادگی دانشآموزان برای یادگیری مطالب جدید است. در ادامه به اهداف، روشها و تأثیرات ارزشیابی آغازین میپردازیم:
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.