ارزشیابی کیفی
پادکست ارزشیابی کیفی
مزایای آن
دانلود https://uupload.ir/view/پادکست_سخنرانی_،_ارزشیابی_کیفی_کمال_احمدی_1c26.m4a/
پادکست ارزشیابی کیفی
مزایای آن
دانلود https://uupload.ir/view/پادکست_سخنرانی_،_ارزشیابی_کیفی_کمال_احمدی_1c26.m4a/
تفاوت های فردی یعنی چه
دانش آموزان از چه نظر باهم تفاوت دارند ؟
دانلودhttps://uupload.ir/view/پادکست_تفاوت_فردی_کمال_احمدی)_0oj.m4a/
مقدمه :
برقراری ارتباط موثر با دانشآموزان مقطع ابتدایی (۶-۱۲ سال) یکی از مهمترین مهارتهایی است که میتواند بنیاد یادگیری و رشد عاطفی کودک را شکل دهد. در این سنین، کودکان با دنیای جدید مدرسه، قوانین اجتماعی و انتظارات آکادمیک آشنا میشوند و رابطهای که معلمان و والدین با آنها برقرار میکنند، مستقیماً بر انگیزه، اعتمادبهنفس و موفقیت تحصیلیشان تأثیر میگذارد. این مقاله به اصول کلیدی و راهکارهای عملی ارتباط موثر همراه با مثالهای ملموس میپردازد.
در دنیای امروز که تحولات فناورانه با سرعت چشمگیری در حال گسترش است، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از همگامی با این تغییرات هستند. یکی از عرصه هایی که نیازمند بازنگری و به کارگیری راهکارهای نوین است، آموزش در کلاس های چند پایه میباشد. کلاس های چندپایه، که معمولًا در مناطق روستایی یا کم جمعیت تشکیل میشوند، با چالش هایی نظیر محدودیت منابع، کمبود نیروی انسانی متخصص، و تنوع سطح دانشی دانش آموزان مواجه اند. این شرایط، فرایند یاد دهی–یادگیری را برای معلمان و دانش آموزان دشوار میسازد و کیفیت آموزش را تحت تأثیر قرار میدهد. در این میان، فناوری های نوین آموزشی میتوانند نقشی اساسی در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقای سطح یادگیری در چنین کلاس هایی ایفا کنند .
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.