خلاصه مقاله بررسي و مقايسه پيشرفت تحصيلي و مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان كلاسهاي چندپايه و عادي در
در اين مقاله اشاره شده است كه بيشتر روستاهاي كشورهاي در حال توسعه جهان، مانند اندونزي، هند، بنگلادش، كلمبيا، مكزيك، زئير و ... در راستاي نظام آموزشي چندپايه حركت مي نمايند. البته قابل ذكر است بعضي از كشورهاي توسعه يافته مانند آمريكا، كانادا، انگلستان، آلمان، هلند و ... نيز براي جوامع روستايي خودشان، اقدام به برگزاري كلاس هاي چندپايه نموده اند. آنها به جهت اينكه روستاهاي مورد اقدام اين كشورها از بابت قلّت جمعيت، نسبت به اين مهم اقدام كرده اند اما با اين تفاوت كه در نحوه آموزش براي اين كلاس ها از شيوه هاي نوين تدريس و فرصت هاي برابر آموزشي استفاده كرده اند.
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۴۰۱/۰۳/۲۲ ساعت 18:49 توسط علی مهدوی
|
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.