اهمیت طراحی آموزشی مبتنی بر بازی

سال‌های اولیه تحصیل، دوران شکل‌گیری نگرش کودکان به یادگیری و مدرسه است.

طراحی آموزشی مبتنی بر بازی، رویکردی است که از علایق طبیعی کودکان برای دستیابی به اهداف آموزشی استفاده می‌کند.

در نظام آموزشی ایران، به‌ویژه در پایه‌های اول تا سوم، این رویکرد می‌تواند به غنی‌سازی محیط یادگیری کمک شایانی کند.

اجرای طراحی آموزشی بازی‌محور در کلاس‌های ابتدایی ایران می‌تواند در ابعاد زیر مورد تحلیل قرار گیرد:

همسویی با ویژگی‌های رشدی کودکان: در این سن، کودکان از طریق تجربه مستقیم و تعامل با محیط، بهتر می‌آموزند.

بازی‌های آموزشیِ ساختاریافته می‌توانند مفاهیم ریاضی، فارسی و علوم را در قالب سرگرمی و کشف ارائه دهند.

نیاز به بازطراحی محیط کلاس: این طراحی تنها به محتوای درس محدود نمی‌شود، بلکه نیازمند ایجاد فضای فیزیکی انعطاف‌پذیر،

استفاده از ابزارهای یادگیری دست‌رس و اختصاص زمان مشخص به فعالیت‌های بازی‌محور در برنامه روزانه است.

چالش‌های اجرایی: حجم بالای کتاب‌های درسی، کمبود زمان، تراکم کلاس‌ها و گاهی مقاومت در برابر تغییر روش‌های تدریس سنتی،

از موانع پیش‌روی این طراحی است. با این حال، شروع تدریجی و آموزش معلمان می‌تواند راهگشا باشد.

طراحی آموزشی مبتنی بر بازی، نه یک انتخاب لوکس، بلکه یک ضرورت روان‌شناختی و آموزشی برای پایه‌های اول ابتدایی ایران است.

این رویکرد می‌تواند شادی و اشتیاق به یادگیری را در دانش‌آموزان نهادینه کند و پایه‌ای محکم برای مراحل بعدی تحصیل ایجاد نماید.

موفقیت آن نیازمند عزم سیاست‌گذاران، مدیران و معلمان برای نوآوری در چارچوب برنامه درسی ملی است.

بازی های آموزشی دیجیتال

به نام خدا

ابوالفضل حیاتی نسب

طراحی آموزشی گروه ۲۳

سخنرانی

بازی های آموزشی دیجیتال و تاثیر آنها بر فرایند یادگیری

https://s33.picofile.com/file/8485135326/%DA%A9%D9%86%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3_%DB%B3_%D8%AF%D9%82%DB%8C%D9%82%D9%87_%D8%A7%DB%8C.m4a.html

چگونه بازیهای دیجیتال میتوانند یادگیری را متحول کنند؟

امروزه با پیشرفت فناوری، بازیهای دیجیتال به یکی از جذابترین ابزارهای آموزشی تبدیل شده اند.

اما سؤال اینجاست: چگونه میتوان از این ابزار به درستی در آموزش استفاده کرد؟

برای مثال، در یک دوره آنلاین زبان، به جای روشهای سنتی، از سیستم سطح بندی مانند بازیها استفاده شده است. یادگیرندگان با تکمیل هر درس، دستاورد کسب میکنند و با رسیدن به سطح جدید، بازخورد فوری دریافت میکنند.

این روش نه تنها اضطراب یادگیری را کاهش میدهد، بلکه حس پیشرفت را تقویت میکند. حتی برخی پلتفرمها مانند Duolingo با همین مکانیزم، میلیونها کاربر را جذب خودش کرده است!

با این حال، طراحی بازیهای آموزشی نیازمند تعادل بین چالش و توانایی یادگیرنده است.

اگر بازی خیلی سخت باشد، کاربران دلسرد میشوند و اگر خیلی آسان باشد، کسل کننده خواهد شد.

آینده یادگیری و آموزش میتواند با استفاده درست از بازی های ویدیویی به پیشرفت درستی برسد.

اگر تعادل را رعایت کند و در هر سطح تناسب را رعایت کند.

رضا عزیزی گروه ۲۱ ، طراحی آموزشی ، کارشناسی آموزش ابتدایی

بازی های گروهی

بازی گروهی؛ بستری برای رشد و یادگیری

بازی‌های گروهی تنها سرگرمی نیستند؛ بلکه بستری هستند برای پرورش مهارت‌های اجتماعی، عاطفی و شناختی کودکان و نوجوانان هستند

ادامه نوشته

بازی کن، یاد بگیر « نقش بازی در یادگیری»

مقدمه

سلام ! خوش اومدین .

امروز می خوایم در مورد چیزی حرف بزنیم که شاید خیلی جدی بهش نگاه نمی کنیم ...

بازی.

بذار یه سؤال بپرسم :

آیا بازی فقط یه تفریح بچگانه ست؟ یا ممکنه کلیدیه برای یادگیری عمیق تر، مؤثرتر و لذت بخش تر؟

خب، بیاین با هم بررسی کنیم.

ادامه نوشته

نقش بازی و سرگرمی در یادگیری

نقش بازی و سرگرمی در یادگیری

مقدمه

بازی و سرگرمی، مفاهیمی هستند که از دیرباز در زندگی انسان حضور داشته‌اند. در دنیای امروز، با تغییر رویکردهای آموزشی، اهمیت بازی در فرایند یادگیری بیش از پیش شناخته شده است. بازی دیگر فقط وسیله‌ای برای پر کردن اوقات فراغت نیست، بلکه ابزاری آموزشی با تأثیرات عمیق روانی، اجتماعی و شناختی است.

نقش بازی در فرآیند یادگیری

بازی به کودکان و حتی بزرگسالان این امکان را می‌دهد که مفاهیم پیچیده را در قالب فعالیت‌های لذت‌بخش و بدون استرس تجربه کنند. از طریق بازی، ذهن فعال می‌شود، توجه و تمرکز افزایش می‌یابد و یادگیری به‌صورت ناخودآگاه و پایدار اتفاق می‌افتد.

مزایای بازی در یادگیری

1. افزایش انگیزه یادگیری: بازی باعث افزایش علاقه به موضوع می‌شود و دانش‌آموزان را درگیر می‌کند.

2. یادگیری تجربی: از طریق بازی، دانش‌آموزان می‌توانند مفاهیم را به صورت عملی و ملموس تجربه کنند.

3. توسعه مهارت‌های اجتماعی: بازی‌های گروهی همکاری، رقابت سالم، احترام به قوانین و مهارت‌های ارتباطی را تقویت می‌کنند.

4. کاهش اضطراب و فشار روانی: یادگیری در فضایی شاد، استرس را کاهش داده و عملکرد را بهبود می‌بخشد.

5. تقویت خلاقیت و حل مسئله: بسیاری از بازی‌ها نیاز به فکر کردن، تصمیم‌گیری و خلاقیت دارند.

نمونه‌هایی از بازی‌های آموزشی

• بازی‌های زبانی: مانند اسم و فامیل، جدول کلمات یا داستان‌سازی گروهی.

• بازی‌های ریاضی: پازل‌های عددی، سودوکو، یا بازی‌های دیجیتالی آموزشی.

• بازی‌های علمی: آزمایش‌های ساده در قالب بازی یا شبیه‌سازهای علمی.

• بازی‌های رایانه‌ای آموزشی: پلتفرم‌هایی مثل Kahoot یا Wordwall که مفاهیم را به شیوه سرگرم‌کننده آموزش می‌دهند.

نقش معلم در استفاده از بازی در آموزش

معلم نقش کلیدی در طراحی و هدایت بازی‌های آموزشی دارد. انتخاب بازی متناسب با هدف آموزشی، ایجاد فضای مثبت و مدیریت درست زمان از عوامل موفقیت استفاده از بازی در کلاس هستند.

نتیجه‌گیری

بازی نه تنها برای کودکان بلکه برای همه‌ گروه‌های سنی یک ابزار مؤثر یادگیری است. آموزش از طریق بازی باعث افزایش درک، ماندگاری اطلاعات و علاقه‌مندی دانش‌آموزان می‌شود. در جهانی که سرعت یادگیری و خلاقیت اهمیت بالایی دارد، استفاده هوشمندانه از بازی می‌تواند آموزش را به تجربه‌ای لذت‌بخش و اثربخش تبدیل کند

اهمیت بازی برای کودکان و تاثیر آن روی کودک

بازی علاوه برا هر هدفی در بیشتر مواقع برای سرگرمی و تفریح کودکان استفاده می شود. عموما بازی کردن در کودکان مهارت‌هایی را به آن ها می آموزد که سبب تقویت بقا و افزایش کیفیت زندگی آن‌ها خواهد شد. امروز اهمیت بازی و بازی کردن به گونه ای است که به عنوان یک حق کودک شناخته می شود. بازی های کودکان می تواند آن‌ها ر ا بیش از پیش برای زندگی در جامعه آماده کند. بازی برای اطفال و کودکان انچنان در نحوه تربیت آن ها مهم و تاثیرگذار است که به جز جدایی ناپذیر از زندگی ان ها تبدیل شده است. بازی‌های کودکانه می تواند زمینه رشد جسمی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی را برای کودکان فراهم کند و آن ها را برای رویارویی با چالش‌های زندگی آماده کند

ادامه نوشته

بازی های رایانه ای

​​​​​​تأثیر بازی های رایانه ای بر شخصیت کودکان

بازی، که به معنی تلاش و فعالیت لذت بخش و خوشایند و مفرّح است، برای رشد همه جانبه کودک ضرورت تام دارد.

نخستین گروهی که کودک بعد از خانواده در پیش رو دارد گروههای بازی دوران کودکی است که از این طریق کودک احساس تعلق به گروه و عضویت در آن را دارد. از خصوصیات کودکان، فعال بودن، خوشحالی، خیالپردازی، شلوغ کردن و پرسشگر بودن را می توان نام برد. اسپنسر می گوید: هدف عمده بازی، تخلیه نیروی اضافی بدن است که کودکان با لگد زدن، جیغ کشیدن، کشتی گرفتن و غیره انرژی اضافی را به مصرف می رسانند. بازی، برای کودکان خوشایند بوده و احتیاجی به تشویق ندارند بلکه ذاتا آن را دوست داشته زیرا محرک در بازی خیلی قوی بوده و حالت شادی و آزادی را به دنبال دارد.

در بازی ها باید مراقب بود که بر فضای بازی کودکان پستی و رذالت و شیطنت و خیانت، حکمفرما نشود و عفت و صداقت و امانت و عطوفت و صفا و برادری و خواهری و عفو و گذشت حاکم گردد.

ادامه نوشته

مدیریت استفاده کودک از تکنولوژی چرا و چگونه باید انجام شود؟

چگونه با مدیریت استفاده کودک از تکنولوژی به حفظ سلامت و پیشرفت کودکان خود کمک‌‌ کنیم؟

ادامه نوشته

بازی های مفید برای خلاقیت کودکان چیست؟

بازی برای افزایش خلاقیت کودکان زیاد است اما باید توجه کنیم هر بازی با گروه سنی کودک متناسب باشد، دنیای کودکان سرشار از خلاقیت است و کودکان با توجه به ذهن خلاقی که دارند قادر به ایجاد خلاقیت‌های منحصر به فردی هستند، یکی از اهداف تربیتی والدین باید پرورش و افزایش خلاقیت کودک شان باشد.

ادامه نوشته

۱۰ بازی برای تقویت مهارت تصمیم‌گیری

کودکان بطور مداوم در حال تصمیم‌گیری هستند. اینکه چه لباسی بپوشند، چه غذایی بخورند یا چه بازی انجام دهند، تصمیماتی هستند که هر روزه ذهن کودک شما را به خود مشغول می‌کند. تصمیم‌گیری‌های کودکان گاهی عجولانه، هیجانی و بدون فکر کردن انجام می‌شود. اما به مرور که کودکان بالغ می‌شوند و باید سنجیده انتخاب کنند. چرا که تصمیمات آنها نه تنها زندگی خود بلکه اطرافیان را هم تحت تاثیر قرار می‌دهد.

اینجاست که آموزش مهارت تصمیم‌گیری در کودکان اهمیت پیدا می‌کند. اینکه بازی مهارت تصمیم‌گیری چه تاثیری بر بهبود توان تصمیم‌گیری در کودکان خواهد داشت، سوالی است که پاسخ آن را در این مطلب پیدا می‌کنید. در این مقاله با تعدادی از بازی‌های ساده و در عین حال موثر برای بهبود مهارت‌های شناختی کودکان آشنا می‌شوید.

 

ادامه نوشته

نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان و تاثیر خانواده چگونه است؟

از آنجا که کودک حساسترین مراحل رشد خلاقیت را در محیط خانه سپری می‌کند، محیط مناسب خانوادگی، شیوه و نگرش‌های صحیح فرزندپروری در رشد و شکوفایی خلاقیت سهم مهمی ایفا می‌کند.اساساً پرورش عنصر انگیزشی خلاقیت باید در بستر خانواده صورت گیرد.
زیرا مستعدترین محیط برای شکل دهی آن محیط کلامی و نظام تربیتی و رفتاری خانواده است.خانواده باید به موضوع کلیدی نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان بسیار توجه داشته باشند.به گفته ژان پیاژه: آیا این بازی نیست که به کودک اجازه می دهد تا نشانه ها را جایگزین واقعیت های زندگی کند؟

 

ادامه نوشته