اس و تدریس برایشان خسته کننده نخواهد شد.مهم ترین اصول تدریس را میتوان موارد زیر دانست که ما در ادامه به شرح و توضیح هر کدام از آنها میپردازیم:

مخاطب شناسی

ایجاد تعامل

اطمینان از یادگیری

الهام بخشی مدرس

استفاده از وسائل کمک آموزشی

تشویق به کار گروهی

اشتباه مدرسان

مهارت های بعد از تدریس

رشد و اصلاح تدریجی

اصول تدریس و شناخت مخاطب

مخاطبان اصل و اساس تدریس را تشکیل میدهند،بنابراین شناخت مخاطب و فراگیران در تدریس را میتوان از مهم ترین اصولی دانست که به صورت ویژه ای باید یک مدرس موفق به آن توجه داشته باشد.شناخت مخاطب یاعث میشود که شما طبق علایق،استعداد ها و نیاز های دانشجویان رفتار کنید و در نتیجه سبب یادگیری بهتر آنان و همچنین عدم اتلاف زمان و انرژی اضافی میشود.چرا که شما میدانید چه سخن و چه رفتاری داشته باشید که در کمترین زمان و با بیشترین بازدهی،با مخاطبانتان در ارتباط باشید.انتخاب روش تدریس مناسب هر مخاطب نشانه حرفه ای بودن مدرس است.اگر میخواهید با روش های مختلف تدریس آشنا شوید،حتما مقاله انواع روش تدریس را مطالعه نمایید.

اصول ندریس و شناخت مخاطب

اصول تدریس و تعامل در کلاس

هر چه نعامل بین مدرس و دانشجو بیشتر و بهتر باشد،جذابیت و یادگیری برای دانشجویان بالاتر میرود.تعامل درست سبب میشود که مخاطبان درگیر درس و تدریس شما بشوند و مطالب را کندوکاو کنند و همین موضوع سبب میشود که این مطالب بهتر در ذهن آنها سپرده شود.تعامل ها حتما لازم نیست به صورت کلامی برقرار شود بلکه امکان دارد تعامل به صورت غیر کلامی و توسط زبان بدن شما نیز رخ بدهد.از روش های برقراری تعامل در کلاس میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

احوال پرسی ابتدای کلاس برای گرم شدن ارتباطات

سوال پرسیدن در فواصل زمانی کوتاه

تقاضای حدس زدن ادامه صحبت های شما

بیان خاطرات و تجربیات شخصی نیز میتواند سبب تعامل شود

تقاضای بیان خاطرات و تجربیه شخصی دانشجویان

اصول تدریس و اطمینان از یادگیری

شما به عنوان یک مدرس باید این نکته را توجه داشته باشید که یادگیری هر فردی با فرد دیگر متفاوت است.یادگیری سریع تر ممکن است به عواملی چون هوش،استعداد،علاقه و یا تمرکز دانشجویان بستگی داشته باشد.بنابراین وقتی بخشی از تدریس خود را به پایان میرسانید باید از این موضوع مطمئن شوید که آیا تمام فراگیران مطلب و درس را به صورت کامل متوجه شده اند یا نه؟برای این منظور میتوانید سوالی مرتبط با مبحث مطرح شده از مخاطبان بپرسید که با گرفتن بازخوردها میزان یادگیری آنها را بسنجید.بسیاری از مواقع ممکن است پیش بیاید که فردی در کلاس به خاطر متوجه نشدن یک نکته کوتاه از سخنان شما،تا آخر کلاس نتواند با درس ارتباط برقرار کند و این سبب میشود که به صورت کامل از کلاس چیزی نفهمد و این کاملا مغایر با هدف آموزشی شما است.

تعامل در تدریس