راهنمای والدین برای همراهی با آموزش چند پایه
کلاسهای چندپایه معمولاً با یک ویژگی مهم شناخته میشوند: وجود دانشآموزانی از سنها و پایههای مختلف در یک کلاس. همین موضوع باعث میشود نوع یادگیری و برنامهریزی مدرسه کمی متفاوت از کلاسهای تکپایه باشد. بسیاری از والدین در ابتدای سال تحصیلی سؤالهایی دارند؛ اینکه تکالیف چطور داده میشود؟ آیا فرزندشان از درس عقب میماند؟ یا چطور میتوانند در خانه روند یادگیری را بهتر دنبال کنند؟
واقعیت این است که آموزش چندپایه فقط چالش نیست، فرصت هم هست. خیلی وقتها بچهها در چنین محیطی استقلال بیشتری پیدا میکنند، عادت میکنند منتظر معلم نمانند و خودشان راهحل پیدا کنند. با چند نکته ساده، والدین میتوانند نقش مؤثری در پیشرفت فرزندانشان داشته باشند.
۱. انتظارات واقعبینانه داشته باشید
در کلاس چندپایه، معلم همیشه فرصت ندارد همزمان کنار همه دانشآموزان باشد. بنابراین طبیعی است که کودکان گاهی با فعالیتهای مستقل مواجه میشوند. حمایت والدین باید به شکل همراهی و دلگرمی باشد، نه مقایسه با کلاسهای تکپایه یا ایجاد نگرانی.
۲. فضای مطالعه مشخص در خانه ایجاد کنید
یک میز کوچک، چراغ مناسب و چند وسیله ساده آموزشی مثل مداد رنگی، خطکش یا دفتر خلاصهنویسی کافی است. مهم این است که کودک بداند زمان درس جدی است و محیطش کمککننده.
۳. تکالیف را انجام دهید، نه جای کودک انجام دهید
گاهی والدین برای سریعتر پیش رفتن، تکالیف را خودشان انجام میدهند. اما بهتر است فقط راهنمایی کنید. بگذارید فرزندتان اشتباه کند، پاک کند و دوباره بنویسد. رشد واقعی همینجاست.
۴. مطالعه روزانه—حتی کوتاه—تأثیر زیادی دارد
اگر روزی فقط ۱۵ تا ۲۰ دقیقه هم کنار فرزندتان کتاب بخوانید یا او نوشتهای را با صدای بلند برایتان بخواند، تأثیرش بیشتر از چند ساعت مطالعه فشرده است. استمرار مهمتر از حجم است.
۵. از فرزندتان بخواهید آنچه یاد گرفته توضیح دهد
یکی از روشهای بسیار مؤثر یادگیری این است که دانشآموز مطلب را برای دیگری توضیح دهد.
میتوانید بپرسید:
امروز چه چیز جدیدی فهمیدی؟
اگر بخواهم چیزی را یاد بگیرم، چطور به من یاد میدهی؟
هم آموزش مرور میشود، هم اعتمادبهنفس بالا میرود.
۶. ارتباط منظم با معلم، نه فقط هنگام مشکل
حتی یک پیام کوتاه در ماه، پرسش درباره روند یادگیری یا ارائه یک بازخورد ساده میتواند معلم را در مسیر صحیح قرار دهد. گفتگوهای کوتاه و محترمانه پل همکاری مدرسه و خانواده است.
۷. مقایسه نکنید
برخی کودکان کندتر یا سریعتر از دیگران پیش میروند، و این کاملاً طبیعی است. مقایسه با خواهر، برادر یا همکلاسیها، اعتمادبهنفس کودک را کم میکند. ملاک اصلی، پیشرفت فردی است.
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.