بایدها و نبایدهای مدیریت کلاسهای چندپایه
بایدها و نبایدهای مدیریت کلاسهای چندپایه
مقدمه
مدیریت کلاسهای چندپایه یکی از دشوارترین وظایف آموزشی برای معلمان است، زیرا در این کلاسها دانشآموزان با سن، پایه و سطح یادگیری متفاوت بهصورت همزمان حضور دارند. موفقیت در این کلاسها نیازمند رعایت اصول خاصی در مدیریت زمان، رفتار، آموزش و فضای کلاس است. شناخت بایدها و نبایدها میتواند به معلم کمک کند تا کلاس منظمتر و آموزش مؤثرتری داشته باشد.
بایدهای مدیریت کلاسهای چندپایه
۱. برنامهریزی دقیق و از پیش تعیینشده
معلم باید قبل از ورود به کلاس بداند که در هر زنگ به کدام پایه و با چه روشی درس میدهد و برای پایههای دیگر چه فعالیت مستقلی در نظر گرفته است.
۲. ایجاد نظم و قوانین شفاف
وجود قوانین ساده و مشخص برای کلاس (مانند سکوت هنگام تدریس، انجام بهموقع تکالیف و احترام به دیگران) باعث میشود دانشآموزان بدانند چه انتظاری از آنها میرود.
۳. تقویت روحیهی مسئولیتپذیری در دانشآموزان
دادن مسئولیتهایی مانند سرگروه، کمکمعلم، مسئول نظم یا مسئول توزیع برگهها، هم به نظم کلاس کمک میکند و هم اعتمادبهنفس دانشآموزان را افزایش میدهد.
۴. استفاده از روشهای فعال و مشارکتی
روشهایی مانند کار گروهی، یادگیری همیارانه و فعالیتهای مستقل باعث میشود همهی دانشآموزان درگیر یادگیری شوند و زمان کلاس بهتر مدیریت شود.
نبایدهای مدیریت کلاسهای چندپایه
۱. بیتوجهی به یک یا چند پایه
نباید تمام وقت و انرژی کلاس صرف یک پایه شود و پایههای دیگر به حال خود رها شوند، چون این کار باعث افت تحصیلی و بینظمی میشود.
۲. مقایسهی دانشآموزان با یکدیگر
مقایسه کردن، بهویژه در کلاسهای چندپایه، باعث کاهش اعتمادبهنفس و ایجاد حس ناتوانی در دانشآموزان ضعیفتر میشود.
۳. سختگیری افراطی یا بینظمی کامل
نه سختگیری بیش از حد مفید است و نه آزادی بیحد و مرز. مدیریت درست یعنی ایجاد تعادل بین قاطعیت و مهربانی.
۴. تدریس یکنواخت و خستهکننده
نباید فقط به روش سخنرانی و تدریس یکطرفه اکتفا کرد. تنوع روشهای تدریس برای حفظ انگیزه و تمرکز دانشآموزان ضروری است.
نتیجهگیری
رعایت بایدها و پرهیز از نبایدها در مدیریت کلاسهای چندپایه میتواند فضای کلاس را آرامتر، منظمتر و یادگیری را عمیقتر کند. معلم با برنامهریزی، انعطافپذیری و برخورد درست میتواند از کلاس چندپایه یک محیط آموزشی موفق و پویا بسازد.
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.