اهداف و فوايد اقدام‌پژوهی

منظورو هدف از اقدام پژوهي بررسى راه هاى گوناگون ممكن براى تغيير وضعيت نامطلوب موجود توسط معلمان درگير در آن مسأله در محيط كلاس و آموزشگاه با در نظر گرفتن مراحل ساده مى باشد.هدف از اقدام پژوهي و پژوهش هاى آموزشى، توصيف شرايط يا پديده هاى مربوط به نظام آموزشى مى باشد. با استفاده از اقدام پژوهى مى توان موقعيت هاى مربوط به اقدام ها و عمليات آموزشى را مشخص كرد و در بهبود آن كوشيد.در اقدام پژوهى، هدف معلم پى بردن به روابط پديده ها و يا ـ به اصطلاح ـ متغيرها است ، و از همه مهمتر بررسى موضوعاتى است كه معلم در محيط كلاس ودر حيطه تدريس با آنها درگير است و مى خواهد پاسخشان را به صورت علمى و از راه پژوهش بيابد. پس ايجاد تغيير، تعديل يا اصلاح در وضعيت موجود هدف عمده در اقدام پژوهشي است.گسترش مهارت هاي علمي وعملي يا رويكردها و ابزار مناسب و جديد و حل مسائل با استفاده از كاربرد مستقيم روش ها و مهارت ها در مدارس و مراكز آموزشى و يا محيط هاى واقعى و سركلاس ، و به دست آوردن اطلاعات براى استفاده در كلاس هاى درس و نيز دادن آموزش لازم به معلمانى كه درگير تدريس هستند از فوايد اقدام پژوهي مي باشد . كه اين كار از طريق آموزش هاي ضمن خدمت آن هم به صورت حضوري زير نظر اساتيد مجرب ميسور و ممكن مي باشد معلمان وقتی عملکردشان افزایش می یابد که تجربه های خود را در رابطه با فرایند یاددهی یادگیری با همکاران دیگر در میان گذارند و با آنان تبادل نظر نمایند. مشارکت معلمان هم ردیف و هم رشته از طریق اقدام پژوهی در یک طرح پژوهشی، باعث می شود که آنان اطلاعات و تجربه های خود را مبادله نمایند. معلمان با اطمینان و احترام متقابل به یکدیگر در اقدام پژوهی مشارکت می جویند. معلمان شرکت کننده در طرح اقدام پژوهی باید به ضرورت آشنایی با فنون پایه پژوهشی اعتقاد داشته باشند.