نقش دیجیتال در پیشرفت دانش اموزان
۱. افزایش دسترسی به منابع آموزشی
دانشها میتوانند از طریق اینترنت به ویدئوهای آموزشی، کتابهای الکترونیکی، نرمافزارهای داشته باشند و روشهای متنوع دسترسی داشته باشند. این تنوع، را بر تر و غنی تر می کند.
۲. شخصی سازی شده
فناوری دیجیتال امکان تنظیم سرعت، نوع محتوا و سطح نیازی به مطالب را بر اساس ها و ابزارهای هر دانشآموز فراهم میکند. بهعنوان، نرمافزارهای هوشمند میتوانند مسیر را بر اساس عملکرد دانشآموز پیشنهاددهنده انجام دهند.
۳. افزایش انگیزه و مشارکت
بازیهای آموزشی، انیمیشنها، آزمونهای آنلاین و آثاری که باعث جذابتر شدن میشوند. این موارد میتواند دانشآموزان را برای افزایش دادن، بهویژه در دوره ابتدایی تبدیل کند.
۴. ارتباط بین معلم و دانشآموز
پلتفرمهای آموزشی آنلاین، پیامرسانها و سامانههای مدیریتی (LMS) ارتباط میان معلم و دانشآموز را تقویت میکنند و امکان پیشرفت تحصیلی را فراهم میکنند.
۵. ارزیابی سریع و دقیق
فناوری امکان اجرای آزمونهای آنلاین با بازخورد فوری را میکند. معلمان میتوانند از دادههای جمعآوریشده برای تحلیل عملکرد دانشآموزان و اصلاح شیوههای تدریس استفاده کنند.
۶. تقویت سواد دیجیتال و مهارتهای قرن ۲۱
کار با ابزارهای دیجیتال به دانشآموزان کمک میکند تا از مهارتهای کودکی پایهای برای آینده، مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، مدیریت زمان و کار با فناوری را بیاموزند.
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.