دانشجویان و اساتید دانشگاه فرهنگیان

قبل از واردشدن به بحث، تعریف تدریس را ازنظر لانجرن می آوریم: "تدریس فرایند پیچیده وازقبل برنامه ریزی شده ای است که توسط معلم در کلاس اجراء می شود وهدف عمده اش ایجاد درگیری و تعامل عینی وذهنی یادگیرنده بامطالب یادگرفتنی می باشد." از نظر کومیز عوامل درون مدرسه ای موثر در تدریس عبارتند از: 1- اهداف آموزش 2- برنامه های درسی 3- معلمان 4- روش های تدریس 5- تکنولوژی آموزشی. یادگیری دانش آموزان درمدارس به عوامل بسیار زیادی ازجمله : "سوابق خانوادگی –انگیزه دانش آموزان از تحصیل - برنامه ریزی درسی – زمان اختصاص یافته به آموزش وتمرین – توانایی دبیران دراداره کلاس –موقعیت وتحصیلات دبیران ورفتار انان درکلاس بستگی دارد" از جمله عواملی که می تواند در بهبود کیفیت تدریس موثر واقع شود عبارتند از: 1- شناخت دانش آموزان وصمیمی بودن با آنها (سوابق خانوادگی ،شخصیتی، بیماری، ذهنی و...) 2- ایجاد انگیزه وتشویق دانش آموزان 3- مشارکت دانش آموزان درفرایند یادگیری(به تفکر واداشتن دانش آموزان وایجاد مساله برای آنها) 4- به کاربردن شیوه های مناسب تدریس 5- مراعات اصول ارائه مطالب 6- برقراری نظم وانضباط درکلاس 7-استفاده از وسائل وامکانات کمک آموزشی 8- ایجاد شرایط فیزیکی مناسب در کلاس. 9- ارزشیابی مستمر دانش آموزان
10 روش برای تدریس بهتر و موثر
1- دانش‌آموزان خود را بیشتر بشناسید.
2- زمانی كه معلم یك محیط امن برای فراگیران فراهم نماید فراگیران قادر به انجام ریسك هستند.
3- مدرسان بزرگ هم اشتیاق و هم هدف‌داری را به دانش‌آموزان انتقال می‌دهند.
4- زمانی كه معلم مشخص كند دانش‌آموزان چه چیزهایی را بایستی یاد بگیرند آنها بهتر فرا می‌گیرند.
5- مطالب را واضح و روشن بیان نمایید، اگر چه نمی‌توانید آنها را ساده كنید.
6- بدون فدا كردن اعتماد پذیری، آسیب‌پذیری را تمرین كنید.
7- از اعماق وجودتان آموزش دهید.
8- نكات مهم را تكرار كنید.
9- شما خودتان اطلاعات را ارائه نمی‌دهید.
10- معلمان خوب، سئوالات خوب می‌پرسند. منبع : وبلاگ مهارت های مشاوره ای برای همه