رفرنس دهی Apa
از عبارت Associasions Phsycological American (انجمن روانشناسی آمریکا) اقتباس شدهاست و امروزه مرسومترین شیوه رفرنسنویسی در جهان به شمار میرود و بر همه شیوه های دیگری که برای تسریع در نوشتن، تایپ و انتشار مورد استفاده قرارمیگیرند برتری دارد و از سوی بسیاری از مجلات و انجمن های علمی مورد قبول واقع شده است. این روش مورد تایید مجموعه رشتههای علوم انسانی و علوم اجتماعی نیز هست.
دلایلی که باعث برتری روش APA بر سایر روش های رفرنسنویسی است به شرح زیر است:
- توسط انجمن روانشناسان آمریکا American Psychological Association که به اختصار APA معرفی شدهاست.
- مورد قبول بسیاری از مجلهها و انجمنهای علمی معتبر بینالمللی است.
- به طور مداوم مورد بازنگری قرار میگیرد.
- با بسیاری از نرمافزارهای مدیریت منابع علمی مانند EndNote و Mendely سازگار است.
- توسط بسیاری از پایگاههای اطلاعات علمی مورد قبول واقع شده در موقع جستوجوی اطلاعات میتوان اطلاعات را بر اساس آن دریافت کرد.
- شیوهای بسیار کاربردی در علوم اجتماعی و مجموعه علوم انسانی میباشد.
شیوهنامه ایران در نرمافزار زوترو: اگر از نرمافزار زوترو Zotero برای رفرنسدهی استفاده میکنید، میتوانید مستقیما شیوهنامه ایران را به نرمافزار وارد کنید. این شیوهنامه نسخه فارسی شده APA هست که توسط ایرانداک منتشر شدهاست. برای نصب این شیوه نامه مسیر زیر را طی کنید:
از منوی Edit، گزینه Settings را باز کنید و در زیرمنوی Cite، کلید Get Additional Style را فشار دهید. در این بخش عبارت:
Iran Manual of Style – شیوهنامه ایران (فارسی) را جستوجو کنید.
مهمترین نکات منبعنویسی به شیوه APA: کتاب؛
با یک نویسنده:
- کریمی، یوسف (۱۳۷۵). روانشناسی اجتماعی:نظریهها، مفاهیم و کاربردها. نشر ارسباران
- کریمی، یوسف (۱۳۸۲). روانشناسی اجتماعی:نظریهها، مفاهیم و کاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشر ارسباران
- کریمی،ی. (۱۳۸۲).روانشناسی اجتماعی:نظریهها، مفاهیم و کاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشر ارسباران
- وین رایت، ویلیام (بیتا). عقل و دل. ترجمه: محمدهادی شهاب (۱۳۸۶). قم: انتشارات پژوهشگاه علوم و معارف اسلامی
کتاب با دو نویسنده:
- مارشال، کاترین و راسمن، گرچن ب. (۱۹۹۵). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان و سیدمحمد اعرابی (۱۳۷۷). تهران: انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی
- مارشال، ک. و راسمن، گ. ب. (۱۹۹۵). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان و سیدمحمد اعرابی (۱۳۷۷). تهران: انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی
کتاب: با سه نویسنده:
- سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه (۱۳۷۶).روشهای تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگه.
- سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه (۱۳۷۶). روشهای تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگه.
- سرمد، ز.، بازرگان، ع. و حجازی، ا.(۱۳۷۶). روشهای تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگه.
نکته: منبع با بیش از شش نویسنده
- منابعی که بیش از شش نویسنده دارند بعد از ششمین نویسنده «و همکاران» اضافه میشود؛
بعضی صاحب نظران معتقدند نوشتن نام شش نویسنده متن را طولانی می کند لذا ذکر نام سه نویسنده ی اول کافی است و بعد از آن باید « و همکاران » نوشته شود .
در متون فارسی کمتر منبعی می توان پیدا کرد که بیش از سه نویسنده داشته باشد، ولی در متون انگلیسی منابع با بیش از سه نویسنده (به ویژه در مقاله های علمی) به طور مکرر مشاهده می شود
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.