پست علمی :اصول و روش تدریس
4. **روش تجربهنگر**: در این روش، یادگیری از طریق تجربه مستقیم و فعالیتهای عملی صورت میگیرد. این روش به دانشآموزان این امکان را میدهد تا با دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.
5. **روش همیار آموزشی**: در این روش، دانشآموزان بهعنوان معلم و مرشد برای یکدیگر عمل میکنند. این امر به تقویت یادگیری عمیقتر و درک بهتر مفاهیم کمک میکند
نتیجهگیری:
تدریس مؤثر نیازمند توجه به اصول و روشهای مختلف است. معلمان باید انعطافپذیر بوده و از بازخورد دانشآموزان بهرهبرداری کنند تا بتوانند بهترین روشهای تدریس را تعیین و اجرا کنند. با استفاده از این اصول و روشها، میتوان به بهبود یادگیری و درک دانشآموزان کمک کرد.
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۰۲ ساعت 16:57 توسط عرفان بهرامی پور فرد
|
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.