آموزش ترکیبی، که به آن آموزش هیبریدی یا ترکیبی نیز گفته میشود، یک رویکرد آموزشی است که ترکیبی از آموزش حضوری در کلاس درس و آموزش آنلاین را ارائه میدهد. این روش با ادغام منابع و فعالیتهای آموزشی مختلف، مزایای هر دو نوع آموزش را به دانشآموزان ارائه میدهد و امکان یادگیری انعطافپذیرتر و شخصیسازیشدهتری را فراهم میکند.
مزایای آموزش ترکیبی:
انعطافپذیری:
دانشآموزان میتوانند در زمان و مکانی که برایشان مناسبتر است، به یادگیری بپردازند و از منابع آموزشی متنوع استفاده کنند.
دسترسی به منابع آموزشی متنوع:
امکان دسترسی به طیف گستردهای از منابع آنلاین، از جمله ویدیوها، پادکستها، مقالات و ابزارهای تعاملی وجود دارد.
افزایش تعامل:
با وجود فعالیتهای گروهی آنلاین و حضوری، تعامل میان دانشآموزان و با مدرس افزایش مییابد.
یادگیری شخصیسازیشده:
امکان ارائه محتوا و فعالیتهای آموزشی متناسب با نیازهای فردی دانشآموزان وجود دارد.
کاهش هزینهها:
در برخی موارد، استفاده از آموزش ترکیبی میتواند منجر به کاهش هزینههای مربوط به حمل و نقل و مکان فیزیکی شود.
انواع مدلهای آموزش ترکیبی:
چرخش به کلاس (Rotation Model):
دانشآموزان به طور چرخشی در فعالیتهای مختلفی از جمله فعالیتهای آنلاین، کار گروهی و کار فردی شرکت میکنند.
فلکس (Flipped Classroom):
دانشآموزان محتوای آموزشی را قبل از کلاس از طریق آنلاین یاد میگیرند و در کلاس زمان بیشتری برای فعالیتهای تعاملی و تمرین دارند.
یادگیری انفرادی منعطف (Self-Paced Online):
دانشآموزان با سرعت خودشان در دورههای آنلاین پیش میروند و با معلم در ارتباط هستند.
یادگیری آنلاین به عنوان مکمل (Online Driver):
آموزش اصلی به صورت آنلاین است و فعالیتهای حضوری به عنوان مکمل و برای رفع اشکال و تعامل استفاده میشوند.
چالشهای آموزش ترکیبی:
نیاز به تجهیزات و زیرساخت مناسب:
برای اجرای موفق آموزش ترکیبی، نیاز به دسترسی به اینترنت پایدار و تجهیزات مناسب برای دانشآموزان و مدرسان وجود دارد.
تغییر نقش مدرس:
مدرسان در آموزش ترکیبی نقش تسهیلگر و راهنما را بر عهده میگیرند و نیاز به مهارتهای جدیدی دارند.
نیاز به برنامهریزی دقیق:
طراحی و اجرای برنامههای آموزشی ترکیبی نیازمند برنامهریزی دقیق و زمانبندی مناسب است.
ارزیابی و سنجش:
ارزیابی دانشآموزان در آموزش ترکیبی نیازمند روشهای متنوع و متناسب با این نوع آموزش است.
در نتیجه، آموزش ترکیبی با توجه به مزایای فراوان، میتواند یک رویکرد آموزشی موثر و کارآمد باشد. با این حال، موفقیت آن به برنامهریزی دقیق، استفاده از ابزارها و منابع مناسب، و آموزش و پشتیبانی کافی از مدرسان و دانشآموزان بستگی دارد
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.