تاثیر مشکلات خانوادگی بر دانش آموزان

وجود اختلاف و درگیری میان اعضای خانواده

به صورتی که فضای خانه جو صمیمی همیشگی را نداشته باشد، تمرکز دانش آموزان را برای تحصیل با مشکل مواجه می‌کند. نبود فضای عاطفی مناسب تاثیر بسیاری بر قدرت تمرکز افراد می‌گذارد. بچه‌های کوچک‌تر و دبستانی معمولاً به دنبال وقوع این شرایط احساس ترس و نگرانی خواهند داشت و به دلیل استرسی که تحمل می‌کنند، نمی‌توانند به‌خوبی به تکالیف خود رسیدگی کنند. نوجوانان و بچه‌های بزرگ‌تر به دلیل اینکه به‌خوبی متوجه شرایط پیش‌آمده می‌شوند، احتمالاً نمی‌توانند خود را از این مشکل جدا کرده و به تکالیف درسی توجه کنند.

 

جدایی والدین از یکدیگر، تبعات سنگینی را برای فرزندان به دنبال دارد.

سازگاری با شرایط جدید و کنار آمدن باغم از دست دادن خانواده، آن‌ها را دچار مشکلات بسیاری می‌کند و انگیزه تحصیل یا توانایی یادگیری را کاهش می‌دهد. درصورتی‌که برای طلاق از همسر خود برنامه‌ریزی می‌کنید و در شرف جدایی هستید، برای اینکه فرزندانتان آسیب کمتری ببینند یا بهتر بتوانند وضعیت موجود را مدیریت کنند، از یک مشاور در زمینه کودکان کمک بگیرید. مسائلی مانند وظایف شما در زمینه تحصیل فرزندانتان، اینکه مدرسه تا چه حد در جریان این جدایی قرار داشته باشد و احساس فرزند شما در میان همکلاسی‌ها یا دوستان، ازجمله مسائلی هستند که می‌بایست درباره آن‌ها از یک متخصص کمک بگیرید.

ادامه نوشته

مقطع ابتدایی مشکلات پیش رو و راه کار های حل آن

- بعد ارزش اجتماعی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :

متاسفانه دید عامه مردم از دوره ابتدایی دیدی سطحی و بدون تعمق است این گروه معتقدند که فرهنگیان شاغل در دوره ابتدایی از سطح اطلاعات علمی کمتری نسبت به سایر ادوار آموزشی بهره مند هستند .به زعم این عده فعالیت های آموزگار ابتدایی در سطح ساده ای است به گونه ای که والدین و سایر افراد نیز می توانند فعالیت های مربوطه را انجام دهند

 

-بعد رفاهی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی

همگان براین باور هستیم که تعداد کتاب آموزشی یک آموزگار دوره ابتدایی از سایر دوره ها بیشتر است بنابراین لازم است در کلیه موضوعات اجتماعی ، مذهبی ،علوم پایه ،هنری معلم ابتدایی مسلط و توانا باشد . اما از سوی دیگر روزهای کاری هفته به صورت رسمی برای او کامل شده است و هیچ روزی را جهت استراحت و تقویت اطلاعات علمی و یا دریافت ساعات حق التدریس ندارد .درصورتی که در دوره های بالاتر این شرایط و امکانات برای دبیران مهیا است .

ادامه نوشته

چگونه با کودکان بیش‌فعال برخورد کنیم؟

اختلال کم‌توجّهی - بیش‌فعالی ( Attention-deficit hyperactivity disorder)(به صورت مخفف: ADHD) یک اختلال رفتاری رشدی است. معمولاً فرد توانایی دقّت و تمرکز بر روی یک موضوع را نداشته، یادگیری در او کند است و فرد از فعّالیّت بدنی غیرمعمول و بسیار بالا برخوردار است. این اختلال با فقدان توجه، فعّالیت بیش‌ازحد،رفتارهای تکانشی یا ترکیبی از این موارد همراه است. 

ادامه نوشته

بالابردن اعتماد به نفس کودکان

اعتماد به نفس سالم یکی از مهم‌ترین پایه‌های زندگی است که می‌تواند در دوران کودکی شکل بگیرد. اعتماد به نفس نقشی کلیدی در سلامت و رفاه کودک و همچنین سلامت اجتماعی، ذهنی، رفتاری و هیجانی وی دارد و تاثیر چشمگیری بر چگونگی برخورد کودک با شکست‌ها، فشار همتایان و چالش‌های دیگری می‌گذارد که در طول زندگی بر سر راهش قرار می‌گیرد.اعتماد به نفس در اصل به این معنا است که کودک خود را چگونه می‌بیند و چه نظری درباره خود و توانایی‌هایش در انجام دادن کارهای مختلف دارد.

ادامه نوشته

نحوه آموزش مهارت خودآگاهی به دانش آموزان مقطع ابتدایی

پیش از آن که بخواهیم نحوه آموزش مهارت خودآگاهی به کودکان را بدانیم، باید بفهمیم که خودآگاهی در کودکان چگونه شکل می گیرد؟
خودآگاهی به صورت ناگهانی رشد نمی کند بلکه این امر به مرور زمان اتفاق می افتد.

به طور کلی خودآگاهی در کودکان دو نوع است:
خودآگاهی خصوصی وقتی است که بچه ها از نکته ای در مورد خود آگاه باشند که دیگران از آن آگاه نباشند. برای مثال، برخی از کودکان وقتی پای تخته می روند دچار دل آشوبه می شوند ...

ادامه نوشته

روش های نوین در تدریس فارسی دوره ابتدایی

تعريف تدريس :

 

« تدريس عبارت است از تعامل يا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحي منظم و هدفدار معلم ،براي ايجاد تغيير در رفتار شاگرد . تدريس مفاهيم مختلف مانند نگرشها ، گرايشها ،باورها ، عادتها و شيوه هاي رفتار وبه طور كلي انواع تغييراتي راكه مي خواهيم در شاگردان ايجاد كنيم، دربر مي گيرد .» (ميرزا محمدي ،ص 17 ، 1383)

 

زبان فارسی به عنوان یکی از زبان‌های غنی و کهن دنیا و زبان دوم اسلام، به لحاظ گستره واژگانی و توانایی‌های خود، در ردیف زبان‌های مهم دنیا جای دارد و از ارزش شایانی برای انتقال مفاهیم دوستی و معاونی بلند برخوردار است. زبان فارسی امروز بی‌گمان در ایجاد پیوند دوستی ملل هم جوار و سایر ملت‌ها در تحقق و شکل‌گیری طرح گفت وگوی ملت‌ها و تمدن‌ها نقش بسزایی ایفا می‌کند، و بیش از پیش توانسته است توجه جهانیان را به خود جلب کند و آنها را به اندیشیدن در ایجاد روابط و پیوندهای دوستی با این زبان تشویق کرده است. زبان فارسی که عهده‌دار برقراری ارتباط بین ملل مختلف دنیا شده ، به همین سبب در پیشرفت فرهنگی و هنری در زبان‌های سایر ملل و کشورها تأثیرگذار بوده است.پس اگر از جنبه‌های فرهنگی، ادبی، علمی، و تمدن‌های کهن جهانی به این قضیه بنگریم، ضرورت آموزش زبان وادبیات فارسی محسوس می‌گردد.

 

 

ادامه نوشته

به عنوان یک معلم، فرصت‌های زیادی برای برقراری و ایجاد ارتباطات سازنده دارید.  از هر فرد موفقی سؤال کنید که مهم‌ترین فاکتور در موفقیّتشان چه چیزی بوده به احتمال زیاد به ارتباطات قوی اشاره خواهند کرد. اگر شما یک برنامه‌نویس یا یک نقاش بودید به تنهایی در گوشه‌ای از اتاق کارتان می‌نشستید و کارتان را انجام می‌دادید و آن‌قدرها فرصت برقراری ارتباط با دیگران را نداشتید. اما از آنجایی که معلم‌ها تمام مدتِ کارشان با تعداد زیادی از افراد سروکار دارند، فرصت‌های زیادی برای برقراری ارتباطات مؤثر دارند. ارتباط با همکاران، ارتباط با دانش‌آموزان و ارتباط با والدین دانش‌آموزان. سعی کنید مهارت‌های ارتباطی‌تان را قوی کنید و از این فرصت بی‌نظیر برای ساختن روابط ارزشمند و اثرگذار استفاده کنید

معلمی چیزی فراتر از یک شغل است. معلّمی فقط یک شغل نیست، معلّمی یک عشق و یک انتخاب است. به قول شهید رجایی، “اگر معلّمی را فقط به عنوان شغل انتخاب کرده‌ای رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت باد.” بله، معلّمی فقط یک شغل نیست چرا که اگر این‌طور بود، با وجود استرس‌های فراوان، مسئولیت‌های بیش از حد، نیاز به مهارت‌های مختلف و درآمد پایین در مقایسه با مشاغل دیگر، هیچ کس این شغل را قبول نمی‌کرد. فقط در صورتی که عاشق یاد دادن و یاد گرفتن و عاشق کار کردن با بچه‌ها و نوجوان‌ها و جوان‌ها باشید می‌توانید معلّم خوبی باشید و با وجود همه‌ی سختی‌ها، از این شغل لذت ببرید.     2. در تمام جوامع، معلم یک فرد فرهنگی و قابل احترام است. همۀ افراد یک جامعه، به طور پیش‌فرض، معلّم‌ها را افرادی قابل‌اعتماد و محترم می‌دانند که تربیت نسل آینده‌ساز جامعه را به عهده دارند. بنابراین همه می‌دانند که معلّم‌ها مسئولیت ارزشمند و بزرگی را به دوش می‌کشند. به خاطر همین اعتماد هم هست که خانواده‌ها با خیال راحت فرزندانشان را به دست معلّم‌ها می‌سپارند. هر کجا می‌روید کافیست بگویید من معلّمم، تا ببینید چقدر سریع رفتار افراد با شما تغییر می‌کند و برخوردشان  تاثیر غیرقابل انکاری روی زندگی و آینده‌ی جوان‌ها و نوجوان‌ها. شاید خودتان متوجه نشوید اما بعضی از حرف‌ها و رفتارهای ما به عنوان معلّم، می‌تواند مسیر زندگی دانش‌آموزان و دانشجویانتان را تغییر دهد. خیلی از حرف‌های ما تا همیشه در ذهن شاگردانمان باقی می‌ماند و حتی در آینده، حرف‌های ما را به فرزندان و یا شاگردانشان منتقل می‌کنند. بنابراین از تأثیری که روی آینده‌ی شاگردانمان می‌گذاریم غافل نشویم و حسابی روی خودمان کار کنیم تا بتوانید اثرات مثبتی در زندگی آن‌ها داشته باشیم. دائما در حال یادگیری و تغییر هستید. در قرن بیست‌و‌یکم، یادگیری و تغییراتِ مداوم، یکی از لازمه‌های هر شغلی هست. اما در اکثر مشاغل، افراد باید خودشان را مجبور به فرآیند یادگیری و تغییر کنند در حالی که این موضوع به طور ذاتی در شغل معلّمی وجود دارد و معلم‌ها چه بخواهند و چه نخواهند مدام در حال یادگیری و تغییر هستند. از کسب اطلاعات جدید در مورد درس‌هایی که می‌دهید گرفته تا نحوه برقراری ارتباط با افراد، مباحث روانشناسیِ مرتبط با دانش‌آموزانتان، فناوری‌های جدید آموزشی