ارزشیابی کیفی توصیفی
ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان یکی از بهترین روش های ارزشیابی و نوین در کشور ایران
+ نوشته شده در جمعه ۱۴۰۳/۰۹/۲۳ ساعت 17:18 توسط علی پیرزاده
|
ارزشیابی کیفی دروس چهارم الی ششم دبستان
ارزشیابی توصیفی شکلی از ارزشیابی تحصیلی ـ تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال دانش‌آموز و اولیای ایشان، با استفاده از ابزارهایی، در زمینه تلاش‌ها، پیشرفت‌ها و موفقیت‌های دانش‌آموزان اطلاعات جمع می‌کند و با طبقه‌بندی، تحلیل و تفسیر آن‌ها، به دانش‌آموزان کمک می‌کند بهتر یاد بگیرند و مشکلات یادگیری خود را برطرف کنند.
هدف اصلی در ارزشیابی توصیفی، بهبود شرایط یادگیری دانش‌آموزان با حذف اضطراب‌های نامطلوب ناشی از برگزاری امتحانات و بازخوردهای عددی است.
+ نوشته شده در سه شنبه ۱۴۰۱/۰۳/۱۷ ساعت 17:55 توسط رسول حمیدیان
|
ارزشیابی کیفی توصوفی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه ۱۴۰۰/۱۰/۲۴ ساعت 15:47 توسط عرفان کنارکوهی
|
دانلود نسخه پایانی فایل تدریس ارزشیابی کیفی (توصیفی) در دوره ابتدایی( فرامرزی)
برای دانلود این فایل روی کلمه دانلود کلیک کنید: دانلود
| در پایان این واحد یادگیری دانشجو معلم قادر خواهد بود: |
.1به ارائه تبیینی مستدل از چیستی ارزشیابی کیفی توصیفی (مدل مفهومی و ویژگی های هریک
از عناصر مفهومی الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی در نسبت با رویکردهای سه گانه ارزشیابی
برای یادگیری، ارزشیابی از یادگیری و ارزشیابی به مثابه یادگیری) بپردازد.
.2به ارائه توجیهات مستدل برای ضرورت وجودی الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی در دوره
ابتدایی ایران با توجه ماهیت این الگوی ارزشیابی، چالش های موجود در نظام تربیت رسمی و
عمومی دوره ابتدایی و آثار و دستاوردهای آن بپردازد.
.3الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس به عنوان جزئی از فرایند یاد دهی یادگیری را
اجرا نماید.
دانلود
+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۴۰۰/۱۰/۰۹ ساعت 17:33 توسط دکتر فرامرزی
|
دانلود پاور پوینت تدریس ارزشیابی کیفی توصیفی ( فرامرزی)
+ نوشته شده در سه شنبه ۱۴۰۰/۰۹/۱۶ ساعت 0:38 توسط دکتر فرامرزی
|
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.