انواع ارزشیابی کیفی و روش های اجرای انها
*مقدمه*
در نظام‌های آموزشی مدرن، ارزشیابی تنها به معنای نمره‌دادن نیست، بلکه ابزاری برای شناخت پیشرفت یادگیرندگان، بهبود فرآیند آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری به شمار می‌رود. ارزشیابی کیفی یکی از رویکردهای نوین و انسانی در سنجش عملکرد دانش‌آموزان است که به جای تمرکز بر نتیجه، به فرآیند یادگیری و پیشرفت فردی توجه دارد.
*تعریف ارزشیابی کیفی*
ارزشیابی کیفی نوعی ارزشیابی توصیفی و غیرعددی است که بر اساس مشاهده، تحلیل، و داوری معلم درباره‌ی عملکرد و رفتار یادگیرنده صورت می‌گیرد. هدف آن تشویق به یادگیری عمیق، ایجاد انگیزه در دانش‌آموز و تقویت مهارت‌های خودارزیابی است.
+ نوشته شده در جمعه ۱۴۰۴/۰۳/۰۹ ساعت 16:55 توسط رضابهادری
|
اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خوزستان سایت حاضر را با هدف اشتراک دانش و تجربه در زمینه رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان راه اندازی نمودند. هدف آن است که دانشجویان ورودی هر سال این مرکز با همکاری با اساتید خود در دروس مختلف ، کتب علمی، فایل های تدریس، پروژه های علمی دانشجویی انجام شده، تجارب و خاطرات خود از آموزش دانش آموزان، محتواهای علمی و مفید، معرفی سایت های مورد نیاز حرفه معلمی و.... را با هدف کمک به آموزش و پرورش( سیاست گذارن/ معلمان / مدیران/ معاونین) و دانشگاه فرهنگیان( اساتید/ مدیران/ معاونین و دانشجو معلمان و مهارت آموزان ماده 28) به اشتراک بگذارند.